學生和畢業生故事

周英傑

2026畢業生

理大專業進修學院學銜課程

社會工作（榮譽）學士

註冊社工

面對香港日益複雜的社會環境，我深切體會到社會工作者除了需要專業知識與實務技巧外，更需要具備反思能力及敏銳的社會觸覺。香港理工大學專業進修學院的社會工作課程不僅讓我掌握循證為本的知識和專業介入技巧，更透過跨學科學習，深化我對社會工作使命與價值的理解。課程鼓勵學生不只思考「如何做」，更進一步反思「為何而做」，讓我學會從更廣闊的社會脈絡理解服務使用者的處境，並建立全面的專業視野，為未來投身社會工作奠定穩固基礎。

羅厚怡

2026畢業生

理大專業進修學院學銜課程

社會工作（榮譽）學士

註冊社工

面對香港日益複雜的社會環境，我深切體會到社會工作者除了需要專業知識與實務技巧外，更需要具備反思能力及敏銳的社會觸覺。香港理工大學專業進修學院的社會工作課程不僅讓我掌握循證為本的知識和專業介入技巧，更透過跨學科學習，深化我對社會工作使命與價值的理解。課程鼓勵學生不只思考「如何做」，更進一步反思「為何而做」，讓我學會從更廣闊的社會脈絡理解服務使用者的處境，並建立全面的專業視野，為未來投身社會工作奠定穩固基礎。

黃立軍

2026畢業生

理大專業進修學院學銜課程

旅遊服務業管理（榮譽）工商管理學士

主修旅遊服務業管理（榮譽）工商管理專業的我，在這裡最真切的感受就是我的課堂不單止在書本之間。

剛入學感到迷惘時，身邊總有熱情悉心的老師拉我一把、傾囊相授；當我想走得更遠時，學校則成了我最堅實的後盾。我走出校門參與 HATA 會議，第一線捕捉旅遊業的前沿趨勢；我更飛赴杭州深度考察，親眼看見 AI 與機器人如何喚醒千年歷史、如何為智慧酒店帶來人性化的便捷，這些震撼徹底顛覆了我對傳統旅遊的認知。

面對未來的規劃，我參與了學校的「BHM學長計劃」。導師們遍佈酒店、會展與旅遊界，無論是面對升學抉擇還是就業佈局，都有前輩為我梳理路徑、打破盲點。

這所學校給我的，不只是一紙文憑，更是探索世界的眼界、與業界並肩的人脈，以及讓我自信踏入職場的底氣。

温曉文

現屆學生

理大專業進修學院學銜課程

機械工程學（榮譽）工學士

現屆學生

我完成了港鐵學院（MTRA）的鐵路工程高等文憑課程後，升讀PolyU SPEED機械工程學（榮譽）工學士（兼讀制）。這段學習經歷為我打下了堅實的基礎，也讓我更順利地適應了PolyU SPEED的課程節奏。MTRA的上課模式與PolyU SPEED非常相似，而MTRA的數學、工程力學和電機工程也與PolyU SPEED的基礎科目完美銜接，讓我在升學後能夠先溫故知新，逐步適應更高層次的學習。

選擇升讀PolyU SPEED的原因很簡單，我希望完成學位課程後，成為專業的工程師。PolyU SPEED的機械工程課程結構完善，內容由淺入深，讓我能夠循序漸進地學習，緩解了兼讀制學生的壓力。課程中的專業知識大多能直接應用於我的工作中，例如設計與製造科目中學到的庫存管理知識，幫助我更好地處理工作上的備件庫存；而Solidworks中的模擬和報告生成功能，則讓我在查閱承包商的結構報告時更加得心應手。這些實用的技能讓我能夠在現職高級技術主任的工作中做出更專業的判斷，也為我的職業發展提供了有力支持。

入學時，我更獲得了PolyU SPEED的終身學習嘉許獎，減輕了我的經濟負擔。此外，PolyU SPEED的講師也讓我印象深刻，他們非常有耐心，即使晚上12時，依然不厭其煩地通過WhatsApp解答我們的疑問，這種支持讓我感到非常溫暖。

未來，我的目標是成為項目經理。我相信通過在PolyU SPEED的學習和實踐，我能夠逐步實現這一目標，並在職業生涯中取得更大的成就。PolyU SPEED的課程不僅讓我掌握了專業知識，還讓我更加自信和專業，這一切都讓我對未來充滿期待。

曾斌穎

現屆學生

理大專業進修學院學銜課程

機械工程學（榮譽）工學士

現屆學生

從內地來到香港讀書是一個充滿挑戰與機遇的選擇。香港作為國際化的大都市，不僅擁有先進的教育資源和豐富的文化背景，還能提供與全球接軌的學習環境。我選擇在 PolyU SPEED 就讀機械工程學（榮譽）工學士課程，不僅因為這個課程獲得香港工程師學會（HKIE）認可，學位認受性高，而且它由全球百強大學香港理工大學頒授，彰顯了學術的卓越性。

講師熱心負責，深入講解專業知識。此外，學校還經常舉辦企業講座，幫助我了解行業動態與職業前景，並拓寬視野。這段學習經歷不僅提升了我的專業能力和綜合素質，也為未來的職業發展奠定了堅實的基礎。

作為一名內地學生，我非常感謝這段跨境求學的經歷，讓我能夠在國際化的平台上追求夢想，為未來鋪就更廣闊的道路。

李静宜

2026畢業生

人工智能與科技輔助語言教學文學碩士（混合模式）

作為PolyU SPEED首屆人工智慧與科技輔助語言教學碩士畢業生，我有幸以專業第一及Distinction的成績完成學業，並獲頒Dean's List及China Daily獎學金。

我的本科背景是航空，曾接觸機場地面指揮與調度。這段經歷讓我很早便意識到技術可以提供強大支援，卻始終離不開人的判斷。當AI進入我的工作和生活時，我很好奇它為什麼給出這個答案，我又該如何判斷它？

這個課程幫助我逐步拆開AI這個黑箱，理解它的運作邏輯與能力邊界。我的畢業研究也延續了這份思考，探索如何讓AI支援思考，而非代替思考。研究讓我更加相信，AI可以拓展思路，卻無法取代人對真實情境的理解與判斷。現在我依然每天使用AI，但我更清楚：什麼可以交給它，什麼必須留給自己。