SPEEDchat@新城电台 - 25周年呈献 - 第四季第九集

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大人物SPEEDchat｜DSE与中学教育转型 大专教育与区域发展机遇

PolyU SPEED 25周年呈献「大人物SPEEDchat」领袖同行．创变前路。香港理工大学专业进修学院（PolyU SPEED）院长陈继宇博士，MH，JP与PolyU HKCC 院长陆伟强博士和学友社执行总监梁国成先生讨论教育上的问题上讨论中学文应试（DSE）与中学教育转型，以及大专教育与区域发展机遇。

（左起）梁国成先生、陆伟强博士与陈继宇博士。
 

学友社自DSE改制以来，一直因应DSE学生的报读人数、学科选取、大学升学及教育局生涯规划的框架作出调节，尤其是两年前教育局已经由小学开始生涯规划，学友社由一个传统升学信息提供者，转变为生涯规划的引导者。

学友社转型为生涯规划引导者

梁国成先生解释这个角色转变的背后理念：「我们希望并不单从提供信息给学生或家长，让他们自己选择。反而是早在初中，甚至高中阶段，加强认识自己的能力、兴趣、对职业范畴不同的认识、对更多工作的认知、对大专院校的不同特色和课程的了解，让学生连贯地建立生涯规划意识，让他们到大学的时候，选择自己喜欢的学科修读，然后加强他们的能力和动机，在自己喜欢的职业或者职业范畴中发展所长。」学友社通过多个管道，如到校讲座、教师培训、发榜讲座、《出路指南》等，向老师、学生、家长及内地学生发放相关信息。

梁国成先生指自资院校可为学生提供多元出路。

随着人工智能（AI）对不同行业及职位带来挑战，学友社近年着力于高小推动生涯规划，希望高小生开始认识不同未来的职业，及早认识哪些职业不会在未来消失或被取缔。同时，学友社在生涯规划上配合香港或国家的发展，如创科人才、教育枢纽或八大中心，让学生以配对形式在不同的范畴里面找到自己的职业发展方向。

现今学生较着重学科兴趣

本港有五间资助大学为全球排名一百名以内，当中包括香港理工大学。梁国成先生表示，有部分学生仍抱有传统的想法，希望入读本港顶尖大学，但学友社的问卷调查发现，大部分学生是希望选到自己心仪的学科或期望的职业，受欢迎的学科包括理大的物理治疗，他分析上一代读书目标是为入大学，现今青年人希望读到自己心仪学科。

梁国成先生认为自资院校的角色非常重要，「我觉得在整个大专学界的框架下，自资院校为学生提供更广阔和更多元化的升学出路。」他举例指，香港「八大中心」之一的国际航空枢纽，PolyU SPEED提供了一些很针对性的产业课程，有助发展香港的优势。

陈继宇博士表示PolyU SPEED为学生提供第二次机会，装备他们投身理想的职业。
 

自资院校具海外连系优势

陆伟强博士问及香港若要辅助中国成为一个教育强国，自资院校有何角色？梁国成先生响应指，自资院校以往与外国许多大学有衔接，这个经验绝对可应用在内地，「内地有些学校计划发展『双一流』（即为世界一流大学和世界一流学科），开始跟外国学科或学校接轨，这经验是香港自资院校一个很强的经验和优势，这是很值得重视的。其次，香港未来将会发展成为国际教育枢纽，例如北部都会区大学教育城的发展，自资院校参与其中，可给予外国或内地学生来港升学提供更多元化的选择。」

陆伟强博士寄语青少年装备自己，以迎接日新月异的AI世代。
 

陈继宇博士回应指，「双一流」中的一流是一流的学科，自资院校可以调整一些方向，迎合社会需要，发展一些当刻最需要发展的学科来培训人才。他们认为大众应扭转自资院校是次等选择的观念，因为现今职业范畴广阔，行行出状元，随着政府积极推动应用科学大学的发展，自资院校能灵活地开办课程，紧贴市场需要。

大专生应培养可转移技能

此外，他们认为可转移技能（Transferable Skills）适合在高等教育和中学阶段培养。有调查指有八成毕业了十年的大学生所读的课程与现时从事的职业无关，但可转移技能可套用在另一个职位或竞争激烈的不同行业中，是终身技能。梁国成先生更指现今学生需同时提升创科的知识或能力，包括基础编程的能力，以衔接未来。陈继宇博士十分赞同，更认为未来社会对青少年的综合能力、跨领域的知识要求越来越高，学生需要学习熟练运用科技工具。

他们讨论未来的大学城可采用「共享」模式发展，共享宿舍和配套设施，如图书馆、运动场等，或参考内地多个城市大学城的成功经验，提升资源运用效率与学生学习体验。

（左起）陆伟强博士、梁国成先生与陈继宇博士讨论自资院校的角色。
 

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