PolyU CPCE举办AI Solutions Week 2026 推动学生善用人工智能提升学习、创意及职涯发展 | 香港理工大学专业进修学院

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PolyU CPCE举办AI Solutions Week 2026 推动学生善用人工智能提升学习、创意及职涯发展

PolyU CPCE於2026年9月15至18日在理大西九龙校园举办「PolyU CPCE AI Solutions Week 2026」,让学生亲身体验不同人工智能方案,探索人工智能在学习、创意、生产力和职涯发展方面的实际应用。


AI Solutions Week展示人工智能学习应用
活动以「Imagine Your Student Life with Gemini Enterprise」为主题,鼓励学生透过PolyU CPCE帐户使用Google Gemini Enterprise for Education。学生在摊位大使协助下启用帐户并输入首个提示词,亲身体验人工智能如何协助理解复杂概念、温习考试、撰写报告、构思专题意念及优化履历。


本次活动亦是学院推动人工智能辅助教学、学习及研究工作的其中一环。PolyU CPCE早前与Google Cloud Hong Kong建立教育合作伙伴关系,成为亚太区首间专上院校在高等教育界中以最大规模采用Gemini 3 Pro。PolyU SPEED及PolyU HKCC学生均可使用Gemini Enterprise相关工具,并藉AI Solutions Week进一步了解如何以合乎道德及有效的方式把人工智能应用於学习及未来事业发展。


学生挑战赛鼓励探索负责任AI应用
为鼓励学生深入思考人工智能的实际应用,活动特设「Imagine with Gemini Enterprise学生挑战赛」。参加者须完成「Gemini Enterprise for Education可以帮助我……」一句,并以50至100字分享人工智能如何提升其PolyU CPCE学习体验。作品按实用价值、创意、与学生生活的相关性及表达清晰度进行评审。


三位得奖学生展现创新思维
挑战赛最终选出三名得奖学生。冠军高基深为PolyU HKCC工程学副学士学生,他强调,人工智能的价值并非代替学生完成学习,而是透过提问、不同解释、图像或例子,协助学生真正理解知识及建立自主学习能力。


亚军霍锦荣为PolyU SPEED地产及建设测量学(荣誉)理学士学生,他以乘搭港铁前往西九龙校园修读夜间课堂的真实情境为题,说明人工智能可以协助资料搜集,但分析和写作仍应由学生完成。


季军麦俊威为PolyU HKCC社会工作高级文凭学生,他以社会工作学习为背景,提出运用NotebookLM整理课堂笔记、制作温习材料、模拟服务使用者面谈及协助规划时间,同时强调匿名处理服务使用者资料及保留专业判断。


三份得奖作品从不同角度展示学生对人工智能的成熟理解,并共同强调人工智能应作为促进学习、提升效率和启发创意的工具,而非取代独立思考或专业判断。


在2026年9月18日的颁奖环节上,PolyU SPEED院长、PolyU CPCE副院长(资讯及发展)暨资讯科技总监陈继宇博士,MH,太平绅士负责颁发奖项。


PolyU SPEED院长陈继宇博士:善用AI,而非依赖AI
陈继宇博士表示:「人工智能教育不只是让学生掌握新科技,更重要的是培养他们以负责任、具批判思维和创意的方式运用人工智能。今次得奖作品显示,同学并非把人工智能视为代替思考的工具,而是用来深化理解、提升学习效能及支援专业训练。我们希望透过AI Solutions Week及与Google Cloud的教育合作,装备学生掌握未来升学及职场所需的人工智能能力。」


活动期间,学生亦可认识Alibaba Cloud、Adobe、Dell、Sangfor及OutSystems等参展企业展示的人工智能及科技方案,进一步了解科技在不同学习和工作环境中的应用。


「PolyU CPCE AI Solutions Week 2026」体现学院持续推动科技融入教与学的方向,并鼓励学生建立正确及负责任的人工智能使用观念,把人工智能转化为支援学习、创意及个人发展的实用工具。


学生挑战赛得奖者
冠军
学生:高基深
课程:PolyU HKCC 工程学副学士
作品摘要:作品强调把「看懂」转化为真正掌握,并主张人工智能应透过提问及不同解说方式培养学生自主学习,而非直接提供答案。
主要优点:具启发性的学习理念
奖品:Apple Watch Series 11 GPS 42mm


亚军
学生:中文姓名:霍锦荣
课程:PolyU SPEED地产及建设测量学(荣誉)理学士
作品摘要:作品以乘搭港铁前往西九龙校园修读夜间合约法课堂为背景,带出「AI does the research. I think and write.」的负责任使用理念。
主要优点:创意及真实学生生活情境


奖品:Apple AirPods Pro 3
季军
学生:麦俊威
课程:PolyU HKCC社会工作高级文凭
作品摘要:作品说明在社会工作学习中运用NotebookLM整理笔记、制作温习材料、模拟面谈及规划时间,同时匿名处理服务使用者资料并保留专业判断。
主要优点:具体、实用及负责任的应用
奖品:Apple HomePod Mini